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Para ello usamos verbos auxiliares , por ejemplo “WILL”, se usa al principio de la frase para preguntar acerca del futuro simple, luego el sujeto del que usted habla, y finalmente un verbo; asi una frase simple en inglés:

WILL you play? = ¿Jugarás?

Lo siguiente lo hace muy simple,

Se usa el mismo auxiliar para todos los sujetos en la mayoría de los casos.

WILL no es excepción, otros ejemplos:

WILL Janeth come? = ¿Vendrá Janeth?

WILL they call? = ¿Ellos llamarán?

WILL she be promoted? = ¿Ellá será promovida?

Otros verbos auxiliares que se usan para todos los sujetos son: CAN (Poder), COULD(Podría), SHOULD(Deber)…

Veamos ejemplos

Should I turn on the A/C? = ¿Debería yo encender el aire acondiciado? (Una formar de ofrecerse a un favor; Should I…)

Can I help you? = ¿Puedo ayudarle?

Could you please repeat? = ¿Podría usted por favor repetir?

DR

El pasado perfecto es lo que sucedió antes de otro evento pasado; 

 We had travelled to france when we arrived in Japan

(Nosotros habíamos viajado a Francia cuando llegamos a Japón)

En inglés se usa “had” para el pasado perfecto de todos los pronombres personales (lo que en español es: había, habías. habíamos, habían…!) , y al igual que en el presente perfecto, es seguido de un verbo en pasado participio. Otros ejemplos:

“We saw the movie again although we had seen it twice”

(Vimos la película otra vez aunque la habíamos visto dos veces”

“She had arrived when I called”

(Ella había llegado cuando llamé)

“They had always questioned and improved their own processes” 
(Ellos siempre habían cuestionado y mejorado sus propios procesos)

Los verbos en Pasado Participio usualmente terminan en “ed” (en español en “ado” e “ido”) como: lived (vivido) , worked (trabajado), studied (estudiado).

Tambien hay verbos irregulares en pasado participio, en vez de “decido” o “rompido”, decimos “dicho” o “roto”,  estos son verbos irregulares que igualmente hay en inglés, algunos ejemplos:

Presente perfecto es “haber hecho”;

“I have travelled to Japan” (he viajado a Japón) o,

“They have developed a new product” (ellos han desarrollado un nuevo producto)

Se construye igual que en español usando “have” (haber) seguido por un verbo en pasado participio(aquellos que terminan en “ed” en español en “ado” e “ido”)

Mientras que el “haber” se conjuga: he, has, ha, han, habéis, en inglés se conjuga sólo como “have” y “has”:

“They can ski”

Los verbos auxiliares dan información extra de significado y tiempo a otro verbo;  en ”They can ski” (ellos pueden esquiar) , poder y esquiar son verbos.  (Un verbo auxiliar seguido de un sustantivo no tiene sentido; “Ellos pueden libro” ! ? ) 

Would. Indica un posible futuro, o tiempo imperfecto del modo potencial, indicado por la terminación “ía” en español, en “amarías”, “ganaría”, “viajarían”, o “jugaría”.

“We would like to acquire this building”. (Nos gustaría adquirir este edificio)

Shall. Indica obligación futura. Se usa generalmente

1. En preguntas formales para ofrecer o pedir opinión.  Shall we play ? (¿jugamos?, Lit: ¿Deberíamos nosotros jugar?)

2. En inglés británico, para obligación futura.

If he gets sick again, I shall call Dr Rogers. (Si él se enferma otra vez, deberé llamar al Dr. Rogers)

3. En documentos legales o anuncios formales para indicar obligaciones. 

“All employees shall wear uniforms”.

Dado que en inglés los verbos tienen pocas inflexiones, es común indicar el sujeto:

It’s possible for tomorrow

(Is possible for tomorrow)

Es posible para mañana

Trabajan duro

It’s cold

Está frío 

"Octavio speaks English"

Cuando hablamos en presente se le agrega “S” al verbo para tercera persona.

Esto resulta mucho más simple que en español, note como ejemplo el verbo decir:

Yo digo,

tu dices,

el dice,

ella dice,

nosotros decimos,

ellos dicen.

En inglés use el mismo verbo para todos los sujetos: Say.

Lo único especial es que le agregará una “s” al verbo si habla de el o ella:

I say

You say

My brother says

He says

She says

Jane says

We say

They say

"Lions eat meat"

The significa “el”, “la”, “los”, “las”. Omítalo si se refiere a una generalidad. 

Children love candy. Los niños aman los dulces (refiriéndose a los niños en general)

Meetings at this company are usually in the morning.  Las juntas en esta empresa son usualmente en la mañana.   (Las juntas de esta empresa en general, no use “the”)

Sales figures show a 35% increase.  Los resultados de ventas muestran un incremento del 35% (los resultados de las ventas en general)

Time is money. El tiempo es dinero, o ”El tiempo es oro” (El tiempo en general)

Omita “the” en expresiones de tiempo como las siguientes:

La semana pasada =  last week

El mes pasado = last month

El año pasado = last year 

El próximo año = next year

El próximo mes = next month

La próxima semana = next week

“See you next week”!       Te veo la próxima semana ( See you the next week)

"The lions are watching"

The meeting will be at 7 am.  La junta será a las 7am (esta junta específicamente, use “the”)

The stapler is in that drawer.  La engrapadora esta en esa gaveta

 The sales department is doing a great job.  El departamento de ventas está hacienda un gran trabajo.

El “cuando” va al final.

Con frecuencia he escuchado frases de alumnos como: ” Tomorrow I will travel”, frase que no es plenamente incorrecta, sin embargo tiene una sintaxis poco común y por lo tanto suena extraña, pues en inglés las expresiones de tiempo como: ayer, mañana, todos los días, el próximo año, a las 10 pm, etc., es decir, “el cuando”, generalmente van al final de la oración; algunos ejemplos:

I exercise every morning
I read the newspaper every day
We saw a movie last night
She’ll be here at 7:00.

Sólo si usted quiere enfatizar el tiempo de la acción (o está escribiendo un poema o algo parecido) indíque el tiempo al principio de su frase.

” Every morning, I exercise ”
Todas las mañanas ejercito

SPRACH STRUCTURES 1

 

 

 

 

 

 

La estructura típica de las oraciones en inglés es simple.

La sintaxis del español es digamos, más flexible que en inglés, por ejemplo la frase “todos los días  el periódico yo  lo leo”,  en inglés es comúnmente: “YO leo el periódico TODOS LOS DÍAS” = “I read the newspaper EVERYDAY”; primero qué o quién; luego la acción del sujeto, o sea el verbo, y al final la información extra, o complemento.

Este es el patrón que usted aprendió en la escuela primaria, Sujeto + verbo + predicado (o complemento), y es el patrón que usted tendrá en cuenta para facilitar sus pasos iniciales a un inglés correcto.